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香港特殊的“三语两文”现象使英语成为基础教育阶段的必修科目和英文学校的教学语言
香港基础教育阶段英语教学的四个转变
【摘 要】
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香港特殊的“三语两文”现象使英语成为基础教育阶段的必修科目和英文学校的教学语言回归后的香港特区政府将培养“三语两文”都能够自如运用的人才作为其语言政策的出发点,要求进一步普及和改善年轻一代的英语运用能力,以提高香港的国际竞争力为此,21世纪的英语课程总目标被定为:为第二语言学习者提供扩展语言知识和他文化经验的机会;为个人及智力发展为进一步学习以及以英语为媒介而获得快乐和从事工作提供机会;使学习者做
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2009年1期
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