【摘 要】
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创新人才成长规律是近些年备受关注的一个重要问题。学者们围绕这个问题,积累了丰富成果,但研究揭示出来的规律种类繁多,尚未达成共识。本文采用学术史研究方法,以关于创新人
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(13BKS107)
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创新人才成长规律是近些年备受关注的一个重要问题。学者们围绕这个问题,积累了丰富成果,但研究揭示出来的规律种类繁多,尚未达成共识。本文采用学术史研究方法,以关于创新人才研究的1000余篇论著为考察对象,通过对众多学者们相关研究的"元分析",认为创新人才成长体现出四个具体规律:创新特质养成规律、师生互动成长规律、关键时期创新规律、社会文化驱动规律,以及一个基本规律:"修齐治平"的规律。
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