【摘 要】
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习作教学是语文教学的半壁江山,在语文教学中占据着重要的地位.《全日制义务教育语文课程标准》指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展.”由此可见,习作教学的重要
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习作教学是语文教学的半壁江山,在语文教学中占据着重要的地位.《全日制义务教育语文课程标准》指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展.”由此可见,习作教学的重要性是不言而喻的.然而提到习作,教师怕教,无从下手,无计可施;学生怕写,无话可说,无事可写,无情可抒,这种现状尤其以教材中的习作最为突出,这显然与习作教学的目标背道而驰.
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