【摘 要】
：
随着社会的发展和新课程改革的逐步深入,心理健康教育正越来越受到人们的关注和重视。课堂教学作为学校教育活动的主阵地,良好的课堂心理环境,是课堂教学成功的基础,更是影响
论文部分内容阅读
随着社会的发展和新课程改革的逐步深入,心理健康教育正越来越受到人们的关注和重视。课堂教学作为学校教育活动的主阵地,良好的课堂心理环境,是课堂教学成功的基础,更是影响学生心理发展的重要因素。但是,许多教
With the development of society and the gradual deepening of the new curriculum reform, mental health education is receiving more and more attention and attention. Classroom teaching as the main front of school education activities, good classroom psychology, is the basis of the success of classroom teaching, but also an important factor affecting the psychological development of students. However, many teach
其他文献
目的 提高替牙期前牙反牙合的矫治疗效及缩短疗程。方法 采用上颌牙合垫舌簧矫治器矫治２５ 例替牙期前牙反牙合。结果 采用该矫治器既解除了前牙反牙合，又调整了异常的下颌
教学观摩时教师究竟该关注什么“教育诊断”栏目:您好。我是一名普通的幼儿园教师,一直以来我有这样一个困惑。幼儿园每年都会开展许多教研活动,无论是优质课、展示课、汇报
有人画了两幅熊猫、兔子正在和小青蛙做游戏的图片,请你仔细观察这两幅图片有3处不一样的地方,
Someone painted two pandas, rabbits and small frogs are playing games p
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、引子请你答一答如果你手上只有教材,没有教参,你能回答下面的问题吗?1.本册教材的能力训练重点是什么?请做出你的选择。()(1)控制变量(2)形成假设
First, the primer yo
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
进行后牙金属烤瓷固定桥修复时，为了防止基牙遭受化学或温度的刺激产生病变，减小对基牙牙髓的损害［１］；防止预备体与对牙合牙牙合间间隙发生改变［２］，当基牙预备后，需制作临时冠给以保护。
我常常对别人微笑,路上遇见同学,开心地对同学微笑,就算是打招呼了,早上对老师微笑,是向老师问好。我觉得对别人微笑是一种幸福。接受微笑,也是一种幸福,看到别人对我微笑,就
目的 探讨功能矫治器 Ｂｉｏｎａｔｏｒ 矫治Ⅱ类１ 分类错牙合的临床技巧及作用机理。方法 通过临床治疗１１ 例病例， 介绍 Ｂｉｏｎａｔｏｒ 矫治Ⅱ类１ 分类病人的适应证与非适应证、采取咬合重建的原则与方法、矫
夏夜,多么宁静;流萤,在夜空穿行;明月,披着轻纱;星星,眨着眼睛……山脚下,我们搭起帐篷;营火啊,在帐篷外跳动,像太阳一样明亮,像朝霞一样火红。围着营火,我们的歌声像婉转的