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一、高考作文命题趋向
1.作文的教育功能被强化。高中作文教学,要引导学生关注“社会生活内容”,着力提高学生的语文素养。作文题目及内容更为关注生活、社会,以语文的方式关注社会。
2.高考作文命题特别注意“规避套作和宿构”。有针对性、对象感的写作,更能有效考查学生思维的深度和视野的广度。
二、高考作文的命题原则
坚持“一点四面”,坚持立德树人的导向。1.加强社会主义核心价值观的考查。2.加强中国优秀传统文化的考查。3.加强科技创新能力的考查。4.加强依法治国理念的考查。
三、时评文审题立意的注意事项
【题例引领】
1.新闻事件。
武汉大学中南医院收治了一位昏迷不醒的患者。经过抢救,患者脱离危险。几天后,患者父亲找到院方,称医生抢救儿子时剪掉了衣裤,并导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失,因此向医院索赔1500元。其中500元是衣物赔偿,500元是现金赔偿,500元是补办证件的误工费等。
2.主观代入式解读。
日前,武汉大学中南医院收治了一位昏迷不醒的患者。在情势特别紧急、患者体格魁梧、又昏迷僵硬的情况下,医生们不得不齐心协力将患者抬上手术台并剪掉患者衣裤,以便全力抢救,因抢救及时,患者才得以转危为安。没想到,几天后,患者父亲竟找到院方,不依不饶,称医生抢救儿子时剪掉了衣裤,并导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失,因此向医院索赔1500元。其中500元是衣物赔偿,500元是现金赔偿,500元是补办证件的误工费。医生们不得不凑钱对家属进行赔偿。
3.作文材料。
阅读下面材料,根据要求写作。
日前,武汉大学中南医院收治了一位昏迷不醒的患者。经医生全力抢救,患者最终转危为安。几天后,患者父亲找到院方,称医生抢救儿子时剪掉了衣裤,并導致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失,因此向医院索赔1500元。其中500元是衣物赔偿,500元是现金赔偿,500元是补办证件的误工费等。经警方协调,最终医院急诊科赔偿家属1000元。
四、归纳总结
尽管当下作文,审题立意常常可以从很多角度介入,不再“统得过死”,但不能不注意到,即使立意可以千百万,最佳立意也是这千百万立意中的一种。保险起见,学生还是应该“结合前面提到的命题原则”,关注材料的倾向性,很好地权衡寻找最佳立意。
1.作文的教育功能被强化。高中作文教学,要引导学生关注“社会生活内容”,着力提高学生的语文素养。作文题目及内容更为关注生活、社会,以语文的方式关注社会。
2.高考作文命题特别注意“规避套作和宿构”。有针对性、对象感的写作,更能有效考查学生思维的深度和视野的广度。
二、高考作文的命题原则
坚持“一点四面”,坚持立德树人的导向。1.加强社会主义核心价值观的考查。2.加强中国优秀传统文化的考查。3.加强科技创新能力的考查。4.加强依法治国理念的考查。
三、时评文审题立意的注意事项
【题例引领】
1.新闻事件。
武汉大学中南医院收治了一位昏迷不醒的患者。经过抢救,患者脱离危险。几天后,患者父亲找到院方,称医生抢救儿子时剪掉了衣裤,并导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失,因此向医院索赔1500元。其中500元是衣物赔偿,500元是现金赔偿,500元是补办证件的误工费等。
2.主观代入式解读。
日前,武汉大学中南医院收治了一位昏迷不醒的患者。在情势特别紧急、患者体格魁梧、又昏迷僵硬的情况下,医生们不得不齐心协力将患者抬上手术台并剪掉患者衣裤,以便全力抢救,因抢救及时,患者才得以转危为安。没想到,几天后,患者父亲竟找到院方,不依不饶,称医生抢救儿子时剪掉了衣裤,并导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失,因此向医院索赔1500元。其中500元是衣物赔偿,500元是现金赔偿,500元是补办证件的误工费。医生们不得不凑钱对家属进行赔偿。
3.作文材料。
阅读下面材料,根据要求写作。
日前,武汉大学中南医院收治了一位昏迷不醒的患者。经医生全力抢救,患者最终转危为安。几天后,患者父亲找到院方,称医生抢救儿子时剪掉了衣裤,并導致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失,因此向医院索赔1500元。其中500元是衣物赔偿,500元是现金赔偿,500元是补办证件的误工费等。经警方协调,最终医院急诊科赔偿家属1000元。
四、归纳总结
尽管当下作文,审题立意常常可以从很多角度介入,不再“统得过死”,但不能不注意到,即使立意可以千百万,最佳立意也是这千百万立意中的一种。保险起见,学生还是应该“结合前面提到的命题原则”,关注材料的倾向性,很好地权衡寻找最佳立意。