【摘 要】
:
随着我国国民素质的提升和教育改革的深化,家庭教育已逐渐成为学校教育不可分割的一部分,当今教育对家长素质的要求也越来越高.为了实现学生的全面发展,教育部门将家庭教育与
【机 构】
:
甘肃省秦安县西川镇神明川小学 741600
论文部分内容阅读
随着我国国民素质的提升和教育改革的深化,家庭教育已逐渐成为学校教育不可分割的一部分,当今教育对家长素质的要求也越来越高.为了实现学生的全面发展,教育部门将家庭教育与学校教育相结合.本文针对家庭教育与学校教育的配合问题展开研究,着重分析了在实施过程中出现的问题,并提出相应的解决对策,进而构建一体化机制,为国家培养更具多元化的优秀人才.
其他文献
1什么是物理“生活化教学” 生活化教学,就是植根于学生生活世界,利用学生现有的生活知识或经验,将教学与生活紧密联系在一起的一种教学方式.物理“生活化教学”,就是以生活为中心,基于学生已有知识和生活经验,关注生活、社会科学中的各种现象,将抽象的教学建立在学生生动丰富的生活背景上, 唤起学生对熟悉生活场景的回忆,引导学生通过探究、合作等方式,让学生在实验、体验、对话、交流中理解物理概念、掌握物理规律
在中国古典诗歌创作中,情景合一历来为诗家所追求.在一定的时空之间,诗人往往将情与景融、心与物合,然后以人格渗透笔底,刻画形象、表达情感、展现灵魂.本文结合具体的古典诗
以“推进课堂高效、促进学生发展”为目的的新课程改革逐步深化,广大教师更多地思考我们的教学是否有效?新课程背景下初中物理教学现状如何?发现问题才能有效地解决问题,促进高效.本文就当前初中物理教学存在的与新课程不符的问题进行分析,有针对性地提出改进策略,望能有助于初中物理教学有效性的提升. 1当前初中物理教学现存问题分析 1.1课堂的主体不明确 放眼当前的初中物理教学,多媒体课件被大量使用,大容
崇阳县教育局针对农村薄弱学校办学条件不优、优质师资缺乏等问题,创新办学模式,全面统筹城乡教育资源,着力破解校际、城乡差距,全力打造人民满意的教育。 创新乡镇小学“1 X”联校一体化办学模式。为破解部分农村学校音乐、美术、体育、英语等专业教师不足的难题,从2009年开始,崇阳县教育局就积极探索联校联教之路。今年,全县乡镇农村全部建立起以中心完全小学或优质小学校长为法人代表的,与邻近地域若干学校(含
农业自然区位条件是中学地理知识体系的重要组成部分,农业自然区位条件的评价分析备受高考命题者的青睐,其体现了地理人文与自然的融合.尤其在综合题的命制中,往往以某一生物
手球运动在上个世纪末从西欧国家传入中国,初期发展态势较好.但到目前为止,手球在中国体育事业中的发展可谓是难行寸步.造成这种现象的原因是多种多样的,无论是相关组织的重
学校是教育教学的组织者,教育教学的成功离不开家庭与社会的教育配合.但针对当前教育中学校、家庭、社会三方面互不配合的现状比较严重,出现了学校教育孤立,家庭教育随意,社
县域高中校园安全文化是基于县域环境下的高中校园内部所形成的,被全体成员认可并自觉遵守的,有关安全问题的价值观、行为准则和思想意识的综合,是在对有关安全问题的教育实践过程中创造的精神财富和物质财富的总和。 加大投入,构建校园安全物质文化,是构建县域高中校园安全文化的基本前提。在校园安全文化构成要素中,最直观的因素就是校园硬件设施和环境。因此,首先要科学、合理、精心建设校园安全的物质文化,通过校园的
物理是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是探索物理规律的重要方式之一,在中学物理课程教学中也是一个重要组成部分,随着新课改的不断推进与深化,新型、高效的课堂教学模式不断涌现,对于传统的初中物理实验教学而言已经不再适应发展的需求,构建一个和谐、高效的初中物理实验教学模式是摆在一线物理教师面前的难题,笔者在从事初中物理教育教学的多年中,不断地探究、分析与反思.本文以“探索性”实验教学的实践活动为探究
随着我国高等专业教育教学改革的深入,广告法学教学出现了一些问题,而这些问题的解决迫切需要深化教学改革,更新教学理念.案例教学法作为实用主义哲学在教学法上的具体体现,