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摘 要：本研究从机会识别效能感、关系效能感和风险容忍效能感这三个维度对创业自我效能感进行划分，以东北地区高校大学生为研究对象，深入了解东北地区大学生的关于创业的信念程度以及创业现状。调查研究表明，东北地区的大学生创业自我效能感整体水平不高，个人特质等因素与自我效能感具有显著的相关关系。
关键词：东北地区 大学生 创业自我效能感
一、引言
当今社会，大学生数量逐年增加，就业形式严峻，“大众创新，万众创业”成为时代号召下的新口号。国家积极倡导并支持大学生创新创业，并出台了一系列政策。但是创业形式和结果仍不容乐观，东北地区大学生创业热情较弱，创业成功率较低。在创业研究领域，创业自我效能感越来越受到重视，它是研究人们对自己完成某项创业活动或任务的信念，它涉及的不是能力本身，而是自己能否利用所拥有的知识和技能去完成工作行为的自信程度，它比能力能够更好的预测潜在创业者的创业选择和结果，创业自我效能感对研究创业意向以及创业行为具有指导性意义。
本文旨在：第一、对创业自我效能感进行维度划分，从各个维度进行全面的理论分析，并通过问卷调查形式进行实证研究；第二、根据实证研究结果分析东北地区大学生创业自我效能感现状；第三、针对分析的结果为政府政策制定，社会扶持和高校教育提出可行性建议和对策。
二、创业自我效能感理论概述
Albert Bandura（1977）首次从认知心理学的角度提出了自我效能感的概念，自我效能感是指个体在特殊情境下、对自己即将采取的行动方案的判断、评估与信念。即个体对其所拥有的技能及顺利实施行为的自信程度和自我评估，而这些评估是自身在某些特定情形下产生的自我认知，不是对技能的本身采取直接评估。将其引入创业领域就产生了一个全新的名词——创业自我效能感，创业自我效能感是个体成功扮演创业者角色，对完成某种创业任务（或行为）能力的感知或对达到创业目标的信心，同自我效能感一样，创业自我效能感强调的不是能力本身而是综合运用其拥有的资源去进行创业的信心。创业自我效能感相对于能力能够更好的对创业者的创业动机和创业行为进行预测，分析个体的创业自我效能感对于创业研究具有重要意义。很多学者的理论研究和实证结果都表明，发现并识别机会，创建起企业，维持企业存货并使其不断成长是创业成功必经的过程，这就要求创业者具备识别机会的能力，处理好各方面关系的能力，以及应对和承担风险的能力。因此，将创业自我效能感划分为机会识别效能感，关系效能感和风险容忍效能感这三个维度来进行研究。
1.机会识别效能感。机会识别效能感是指创业者要进入一个领域，发现此领域存在的潜在市场机会和创新机会，或是开发新市场新产品的自信程度，是创业的先决条件，创业者只有识别到商业机会，并将此机会转化成可利用的创业资源，才能够进入市场，这是创业的第一步。没有优于其他企业的条件，是很难在现在的竞争市场中立足并发展下去，好的创业机会可以说是创业成功的一半，可见机会识别很重要。创业者认为自身对于创业机会的识别是否比其他人要好，对于创业更有信心，这是创业自我效能感的重要方面，因此，研究机会识别效能感有重要意义。
2.关系效能感。关系效能感是指创业对于处理好创业者自身关系建立，特别是与投资者、供应商、顾客以及利益相关者之间保持良好关系的信心。一个好的创业者，同时必须是一个优秀的领导者，关系的建立与维持是一种能力。创业是一个复杂的过程，关系的运用起到关键性作用，处理好与各方的关系，是一个创业者应当具备的本领。研究创业者关系效能感的强弱是判断创业自我效能感强弱基础。
3.风险容忍效能感。风险容忍效能感是指创业者对于创业过程中在不确定环境中受到压力和所面临风险的积极应对，并能更好的继续创业活动的信心。创业者通常都是认为自身应对并承受创业过程中的风险和困难，才选择创业，他们比普通人更具备迎难而上，不惧怕风险和失败的精神，在不确定的环境中面对风险快速做出反应，打稳根基。风险容忍是创业者应当具备的素养，它会决定企业在不确定的环境中面对风险是否可以存活下去。
三、调查方法
采用编制的《东北地区大学生创业自我效能感量表》，在东北地区的高校进行问卷调查，利用网络发放和现场发放问卷的实施进行调查，共发放问卷300份，收回238份，其中有效问卷216份。运用SPSS 22.0对问卷进行分析。量表分为三部分，分别是基本信息，个人特质和创业自我效能感，每一部分有若干问题，创业自我效能感部分划分了三个维度，每个维度下设若干题项。
四、研究结果
1.性别对创业自我效能感的影响。
样本中女性比例略高于男性，男性占46.30%，女性占53.70%。经过t检验，统计量的显著性概率sig<0.05。由表1可以看出，在机会识别效能感，关系效能感，风险容忍效能感三个方面上，男性都略高于女性，这证明了男性的创业自我效能感是高于女性的。
2.家庭背景对创业自我效能感的影响。
由表2可以看出家庭背景不同在机会识别效能感，关系效能感，风险容忍效能感上有显著差异，家庭背景越优越，被调查者的创业自我效能感越低，自我效能感高的大多是家庭背景较差的学生。
3.个人特质对创业自我效能感的影响。
五、结果分析
由调查结果可以得出结论，男性创业自我效能感要高于女性；家庭经济情况较差的雪上要比家庭环境好的学生，创业自我效能感更高；个人特质对个体创业自我效能感有很大影響；东北地区的大学生创业自我效能感整体水平不高。社会和学校都极力主张大学生进行创业，以减轻毕业生的就业压力，同时为了响应过家创新创业的号召，高校开展创业教育，社会提供创业实践，但是大学生对于自身能够进行创业的信心还是不高，对于创新创业的意识还是不够。究其原因，一方面是，东北地区相对落后的社会环境与创业机会，社会的扶持力度较为低下，不足以吸引具有潜在创业意向的大学生进行创业。也是在这样一个环境下，东北地区的大学生创业自我效能感不是很高，对自己进行创业活动不是很有信心。另一方面，是大学生在高校的教育情况，学校不是十分注重学生的创新创业能力，开设的课程也多为选修课，而现在大学生很少选择自主学习，对于创业知识的接触就很少，这样则导致大学生的自我效能感低下，创业意向不高。 六、提高自我效能感的建议及途径
根据对现阶段东北地区大学生自我效能感的定量分析，结合自身对大学生创业意愿激励因素的理解，本文提出以下几点建议：
1.自身因素。根据我们的调查问卷得知，越自信的人有更强的意愿去创业，他们不会惧怕无法预知的结果，即自信的大学生他们的创业自我效能感更高，也更加愿意去尝试，而我们自信的最大来源之一就是成就感。同时，在培养创业自我效能感的过程中老师的影响是很大的。因为无论是有关于创业的理论知识还是实践能力我们掌握的都还远远不够，所以我们需要老师来尽可能多的传输创业活动所需的创业知识和相关经验，在学习的过程中，我们不仅可以明确自己的创业方向，还可能激发更多人的创业兴趣。
2.学校的引导。在上文中提到了老师的作用，同样地，学校的正确引导会增强大学生的创业自我效能感。学校方面应该提供更多的机会让大学生了解尤其是像校友这样的身边人的创业历程，可以举办校友会、交流会、讲座，创业培训等等形式的激发大学生创业自我效能感的活动，以此来启发大学生创业的想法，增强他们的信心。
3.心理疏导。现在有很多学校增设了心理咨询的服务台，大家也越来越重视心理的变化。创业自我效能感本身就是一个因人而异的心理因素，很多学生可能刚开始想创业的时候信心十足也势在必得，但可能当付诸实践之后就会发现很多问题，产生很多困扰，慢慢的积累就会打击大学生的自我效能感。当遇到难题，当初的创业热情有减少迹象的时候，我们要及时与他人沟通，可以和创业的小伙伴交流，也可以向有成功经验的前辈请教，总而言之就是不能置之不理，即使觉得自己的创业自我效能感稍有减弱也要及时弥补，因为它对于大学生创业的影响是非常大的。
4.政策方面。学校的引导固然重要，国家的方针同样也会影响大学生创业自我效能感。对于东北地区而言，经济条件确实比不上很多沿海发达城市，但是我们也有优势，国家越来越重视东北地区的建设，希望留住更多的人才，也颁布了许多鼓励大学生创业的政策。现在无论是哪个地区就业形势都十分严峻，于是便提出了“大众创新，万众创业”的口号，而具体到东北地区，政府可以制定一些更有鼓励意义的激发大学生创业热情的方案，比如提供创业基金，提供定向的帮助，一旦有了外界的帮助尤其是政府的鼓励，我相信大学生的创业热情一定会空前的高涨。
参考文献：
[1]Krueger N， Reilly M D， Carsrud A L. Competing models of entrepreneurial intentions[J]. Journal of Business Venturing， 2000， 15（5-6）： 411-431.
[2]Krueger N， Deborah V Brazeal. Entrepreneurial potential and potential entrepreneurs[J]. Entrepreneurship Theory and Practice， 1994， 18（3）： 91-104.
[3]McGee J. E. Peterson M.， Mueller S. L.， Sequeira J. M. Entrepreneurial Self-Efficacy： Refining the Measure[J]. Entrepreneurship Theory and Practice， 2009， 33（4）： 965-988.
[4]韩力争.傅宏大学生创业自我效能感量表的构建[N].南京师范大学学报（社会科学版）.2009（1）：113-118.
[5]陈权.大学生创业自我效能感及影响因素实证研究[J].高校教育管理.2015（6）： 115-120.
[6]彭艳玲，孔荣，王瑞红.创业自我效能感及其对农民创业意向的传导作用[J].经济与管理研究.2011（12）：56-61.
[7]钟卫东，黄兆信.创业者的关系强度、自我效能感与创业绩效关系的实证研究.中国科技论坛[J].2012（1）：131-137.
[8]金丹，渠欢.创业自我效能感与大学生创业意向关系研究--基于本科生調查数据的分析[J].2015（1）：76-80.
[9]王雨.个体及其社会网络与创业自我效能感对创业意愿的影响分析[D].南京航天大学. 2014.
[10]王丽洋.新生代农民工社会网络，创业自我效能感与创业意向关系研究[D].吉林大学.2014.
※基金项目：吉林大学生创新创业训练计划资助项目“东北地区大学生创业自我效能感与创业意向的关系研究”（2016B24142）；吉林省社会科学基金项目“吉林省大学生创新创业生态系统优化研究”（2016A15）.
关键词：东北地区 大学生 创业自我效能感
一、引言
当今社会，大学生数量逐年增加，就业形式严峻，“大众创新，万众创业”成为时代号召下的新口号。国家积极倡导并支持大学生创新创业，并出台了一系列政策。但是创业形式和结果仍不容乐观，东北地区大学生创业热情较弱，创业成功率较低。在创业研究领域，创业自我效能感越来越受到重视，它是研究人们对自己完成某项创业活动或任务的信念，它涉及的不是能力本身，而是自己能否利用所拥有的知识和技能去完成工作行为的自信程度，它比能力能够更好的预测潜在创业者的创业选择和结果，创业自我效能感对研究创业意向以及创业行为具有指导性意义。
本文旨在：第一、对创业自我效能感进行维度划分，从各个维度进行全面的理论分析，并通过问卷调查形式进行实证研究；第二、根据实证研究结果分析东北地区大学生创业自我效能感现状；第三、针对分析的结果为政府政策制定，社会扶持和高校教育提出可行性建议和对策。
二、创业自我效能感理论概述
Albert Bandura（1977）首次从认知心理学的角度提出了自我效能感的概念，自我效能感是指个体在特殊情境下、对自己即将采取的行动方案的判断、评估与信念。即个体对其所拥有的技能及顺利实施行为的自信程度和自我评估，而这些评估是自身在某些特定情形下产生的自我认知，不是对技能的本身采取直接评估。将其引入创业领域就产生了一个全新的名词——创业自我效能感，创业自我效能感是个体成功扮演创业者角色，对完成某种创业任务（或行为）能力的感知或对达到创业目标的信心，同自我效能感一样，创业自我效能感强调的不是能力本身而是综合运用其拥有的资源去进行创业的信心。创业自我效能感相对于能力能够更好的对创业者的创业动机和创业行为进行预测，分析个体的创业自我效能感对于创业研究具有重要意义。很多学者的理论研究和实证结果都表明，发现并识别机会，创建起企业，维持企业存货并使其不断成长是创业成功必经的过程，这就要求创业者具备识别机会的能力，处理好各方面关系的能力，以及应对和承担风险的能力。因此，将创业自我效能感划分为机会识别效能感，关系效能感和风险容忍效能感这三个维度来进行研究。
1.机会识别效能感。机会识别效能感是指创业者要进入一个领域，发现此领域存在的潜在市场机会和创新机会，或是开发新市场新产品的自信程度，是创业的先决条件，创业者只有识别到商业机会，并将此机会转化成可利用的创业资源，才能够进入市场，这是创业的第一步。没有优于其他企业的条件，是很难在现在的竞争市场中立足并发展下去，好的创业机会可以说是创业成功的一半，可见机会识别很重要。创业者认为自身对于创业机会的识别是否比其他人要好，对于创业更有信心，这是创业自我效能感的重要方面，因此，研究机会识别效能感有重要意义。
2.关系效能感。关系效能感是指创业对于处理好创业者自身关系建立，特别是与投资者、供应商、顾客以及利益相关者之间保持良好关系的信心。一个好的创业者，同时必须是一个优秀的领导者，关系的建立与维持是一种能力。创业是一个复杂的过程，关系的运用起到关键性作用，处理好与各方的关系，是一个创业者应当具备的本领。研究创业者关系效能感的强弱是判断创业自我效能感强弱基础。
3.风险容忍效能感。风险容忍效能感是指创业者对于创业过程中在不确定环境中受到压力和所面临风险的积极应对，并能更好的继续创业活动的信心。创业者通常都是认为自身应对并承受创业过程中的风险和困难，才选择创业，他们比普通人更具备迎难而上，不惧怕风险和失败的精神，在不确定的环境中面对风险快速做出反应，打稳根基。风险容忍是创业者应当具备的素养，它会决定企业在不确定的环境中面对风险是否可以存活下去。
三、调查方法
采用编制的《东北地区大学生创业自我效能感量表》，在东北地区的高校进行问卷调查，利用网络发放和现场发放问卷的实施进行调查，共发放问卷300份，收回238份，其中有效问卷216份。运用SPSS 22.0对问卷进行分析。量表分为三部分，分别是基本信息，个人特质和创业自我效能感，每一部分有若干问题，创业自我效能感部分划分了三个维度，每个维度下设若干题项。
四、研究结果
1.性别对创业自我效能感的影响。
样本中女性比例略高于男性，男性占46.30%，女性占53.70%。经过t检验，统计量的显著性概率sig<0.05。由表1可以看出，在机会识别效能感，关系效能感，风险容忍效能感三个方面上，男性都略高于女性，这证明了男性的创业自我效能感是高于女性的。
2.家庭背景对创业自我效能感的影响。
由表2可以看出家庭背景不同在机会识别效能感，关系效能感，风险容忍效能感上有显著差异，家庭背景越优越，被调查者的创业自我效能感越低，自我效能感高的大多是家庭背景较差的学生。
3.个人特质对创业自我效能感的影响。
五、结果分析
由调查结果可以得出结论，男性创业自我效能感要高于女性；家庭经济情况较差的雪上要比家庭环境好的学生，创业自我效能感更高；个人特质对个体创业自我效能感有很大影響；东北地区的大学生创业自我效能感整体水平不高。社会和学校都极力主张大学生进行创业，以减轻毕业生的就业压力，同时为了响应过家创新创业的号召，高校开展创业教育，社会提供创业实践，但是大学生对于自身能够进行创业的信心还是不高，对于创新创业的意识还是不够。究其原因，一方面是，东北地区相对落后的社会环境与创业机会，社会的扶持力度较为低下，不足以吸引具有潜在创业意向的大学生进行创业。也是在这样一个环境下，东北地区的大学生创业自我效能感不是很高，对自己进行创业活动不是很有信心。另一方面，是大学生在高校的教育情况，学校不是十分注重学生的创新创业能力，开设的课程也多为选修课，而现在大学生很少选择自主学习，对于创业知识的接触就很少，这样则导致大学生的自我效能感低下，创业意向不高。 六、提高自我效能感的建议及途径
根据对现阶段东北地区大学生自我效能感的定量分析，结合自身对大学生创业意愿激励因素的理解，本文提出以下几点建议：
1.自身因素。根据我们的调查问卷得知，越自信的人有更强的意愿去创业，他们不会惧怕无法预知的结果，即自信的大学生他们的创业自我效能感更高，也更加愿意去尝试，而我们自信的最大来源之一就是成就感。同时，在培养创业自我效能感的过程中老师的影响是很大的。因为无论是有关于创业的理论知识还是实践能力我们掌握的都还远远不够，所以我们需要老师来尽可能多的传输创业活动所需的创业知识和相关经验，在学习的过程中，我们不仅可以明确自己的创业方向，还可能激发更多人的创业兴趣。
2.学校的引导。在上文中提到了老师的作用，同样地，学校的正确引导会增强大学生的创业自我效能感。学校方面应该提供更多的机会让大学生了解尤其是像校友这样的身边人的创业历程，可以举办校友会、交流会、讲座，创业培训等等形式的激发大学生创业自我效能感的活动，以此来启发大学生创业的想法，增强他们的信心。
3.心理疏导。现在有很多学校增设了心理咨询的服务台，大家也越来越重视心理的变化。创业自我效能感本身就是一个因人而异的心理因素，很多学生可能刚开始想创业的时候信心十足也势在必得，但可能当付诸实践之后就会发现很多问题，产生很多困扰，慢慢的积累就会打击大学生的自我效能感。当遇到难题，当初的创业热情有减少迹象的时候，我们要及时与他人沟通，可以和创业的小伙伴交流，也可以向有成功经验的前辈请教，总而言之就是不能置之不理，即使觉得自己的创业自我效能感稍有减弱也要及时弥补，因为它对于大学生创业的影响是非常大的。
4.政策方面。学校的引导固然重要，国家的方针同样也会影响大学生创业自我效能感。对于东北地区而言，经济条件确实比不上很多沿海发达城市，但是我们也有优势，国家越来越重视东北地区的建设，希望留住更多的人才，也颁布了许多鼓励大学生创业的政策。现在无论是哪个地区就业形势都十分严峻，于是便提出了“大众创新，万众创业”的口号，而具体到东北地区，政府可以制定一些更有鼓励意义的激发大学生创业热情的方案，比如提供创业基金，提供定向的帮助，一旦有了外界的帮助尤其是政府的鼓励，我相信大学生的创业热情一定会空前的高涨。
参考文献：
[1]Krueger N， Reilly M D， Carsrud A L. Competing models of entrepreneurial intentions[J]. Journal of Business Venturing， 2000， 15（5-6）： 411-431.
[2]Krueger N， Deborah V Brazeal. Entrepreneurial potential and potential entrepreneurs[J]. Entrepreneurship Theory and Practice， 1994， 18（3）： 91-104.
[3]McGee J. E. Peterson M.， Mueller S. L.， Sequeira J. M. Entrepreneurial Self-Efficacy： Refining the Measure[J]. Entrepreneurship Theory and Practice， 2009， 33（4）： 965-988.
[4]韩力争.傅宏大学生创业自我效能感量表的构建[N].南京师范大学学报（社会科学版）.2009（1）：113-118.
[5]陈权.大学生创业自我效能感及影响因素实证研究[J].高校教育管理.2015（6）： 115-120.
[6]彭艳玲，孔荣，王瑞红.创业自我效能感及其对农民创业意向的传导作用[J].经济与管理研究.2011（12）：56-61.
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[8]金丹，渠欢.创业自我效能感与大学生创业意向关系研究--基于本科生調查数据的分析[J].2015（1）：76-80.
[9]王雨.个体及其社会网络与创业自我效能感对创业意愿的影响分析[D].南京航天大学. 2014.
[10]王丽洋.新生代农民工社会网络，创业自我效能感与创业意向关系研究[D].吉林大学.2014.
※基金项目：吉林大学生创新创业训练计划资助项目“东北地区大学生创业自我效能感与创业意向的关系研究”（2016B24142）；吉林省社会科学基金项目“吉林省大学生创新创业生态系统优化研究”（2016A15）.