基于化学学科核心素养下的辨证唯物主义教学——以氯气、二氧化硫、氮氧化物为例展开

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以氯气的用途为着眼点开展氯气的性质的教学和以葡萄酒中二氧化硫的作用,引导学生关注一些化学物质的积极作用和化学对人类社会的贡献,让学生能用辨证的眼光看待化学,实现新课改下倡导的化学核心素养的提高.
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