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要想设计好课本例习题的教学,真正发挥例习题的教学价值,首先应理解其深刻的用意,即在例习题所要求的数学知识或方法基础上,充分挖掘它的内涵和外延,并结合学生的实际情况进行适当的改造和拓展,以满足高层次教学要求,同时也表明数学教学应以课本为主。
挖掘课本例习题的教学价值学好圆
【摘 要】
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要想设计好课本例习题的教学,真正发挥例习题的教学价值,首先应理解其深刻的用意,即在例习题所要求的数学知识或方法基础上,充分挖掘它的内涵和外延,并结合学生的实际情况进
【机 构】
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河南省济源市轵城实验中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年4期
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