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教学有法,教无定法。高效的教学主渠道是课堂教学,但课前的投入也是必不可少的环节。在教学模式探索的实践中,我们既要重视创新,但也要继承一些优良的传统。
我的高效教育观
【摘 要】
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教学有法,教无定法。高效的教学主渠道是课堂教学,但课前的投入也是必不可少的环节。在教学模式探索的实践中,我们既要重视创新,但也要继承一些优良的传统。
【机 构】
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湖北省武汉市新洲区第一初级中学,湖北省武汉市新洲区实验中学
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2013年5期
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