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教师专业化已经成为高职深入发展的当务之急。调查显示，目前高职教师以专业实践操作技能最为欠缺，对高职教育教学理念尚欠适应，职教实践技能与科研能力仍较薄弱。据此，文章对如何推进高职教师专业化提出了相应的对策。
高职教师专业化的现状调查与分析
【摘 要】
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教师专业化已经成为高职深入发展的当务之急。调查显示，目前高职教师以专业实践操作技能最为欠缺，对高职教育教学理念尚欠适应，职教实践技能与科研能力仍较薄弱。据此，文章对如何
【机 构】
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广州城市职业学院高等教育研究所,肇庆工商职业技术学院,广州城市职业学院,广州大学市政技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年23期
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