【摘 要】
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高职院的主要职能是为国家培养和输送不同技能型的人才,但由于传统教育体制的束缚和人才录取标准的制约,高职院校人才培养难度很大.高职院校仍旧较为注重理论知识的传输,学生
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高职院的主要职能是为国家培养和输送不同技能型的人才,但由于传统教育体制的束缚和人才录取标准的制约,高职院校人才培养难度很大.高职院校仍旧较为注重理论知识的传输,学生实践能力不足,整体水平的提升比较缓慢.随着高职院校扩招和国家教育政策调整,社会对高职院校管理模式提出了新的要求,要求其管理模式不断创新,以便为高职院校学生教育和管理提供新的指导.
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