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本文探讨了中日两国大学环境教育的发展过程、现状和特点,以学科建设等几个问题为中心,比较分析了两国大学环境教育实践的异同,并提出几点思考和建议.
中日两国大学的环境教育探讨
【摘 要】
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本文探讨了中日两国大学环境教育的发展过程、现状和特点,以学科建设等几个问题为中心,比较分析了两国大学环境教育实践的异同,并提出几点思考和建议.
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2004年4期
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