新土木工程培养模式下工程测量教学改革探索

来源 :新材料·新装饰 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingliang3334
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章阐述了土木类专业中工程测量课程的现状及存在的问题;分析了工程测量教学改革方向(包括优化教学内容,开展任务驱动模式教学实践,以土木工程专业认证为抓手,规范教学过程;开展课程思政实践,调动学生学习主动性;整合教育资源,培养创新能力);阐述了综合课程改革注意事项。
其他文献
在教学过程中,如何活跃课堂教学氛围,让课堂充满灵性、充满生机,让学生感受到学习数学的快乐,从而实现自主建构,这是广大数学教师潜心探讨的热点问题。其中问题情境的创设是
青藏高原属特提斯构造域的东段,其形成演化过程是当代地球科学前缘的研究课题。三叠纪是青藏高原演化过程中关键时期之一,高原主要地体南北向迁移、古特提斯洋逐步收缩及中(?
扎哈泉地区是柴西南致密油勘探新领域,为深刻掌握致密油形成机理及有利区分布,以岩心观察、薄片分析、扫描电镜、岩石热解分析、包裹体温度、X-全岩衍射等测试分析为基础,以
房地产价格的问题是如今社会普遍关注的热点话题,研究和评论文章大多从市场、政策、金融等角度来分析房地产价格问题。这些角度本身并没有问题,但房地产作为社会生活不可或缺的
文章分析了道路桥梁工程中软土地基施工时存在的主要问题,并据此阐述了道路桥梁工程中软土地基的施工处理方法,包括换填土处理、强夯法、挤淤法、喷粉搅拌桩及真空预压法。
从2010年开始全面实施的“中小学教师国家级培训计划”,既体现了以往教师培训政策的连续性,又具有新的特点:向中西部农村教师培训进行重点倾斜,强调地方责任,强调培训方式创新、组