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MTA教育已逐渐从传统的课堂授课式教育向创业实践方向进行转变.现阶段辽宁省高校MTA学生存在情绪调控能力缺乏、知识技能掌握不足等问题.该文从政府、高校、学生三个视角出发提出了优化MTA创业政策体系、改革传统创业教育模式、加强创业素质教育的建议,以期提升MTA创业能力.
MTA创业能力培养现状与对策研究r——以辽宁省高校为例
【摘 要】
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MTA教育已逐渐从传统的课堂授课式教育向创业实践方向进行转变.现阶段辽宁省高校MTA学生存在情绪调控能力缺乏、知识技能掌握不足等问题.该文从政府、高校、学生三个视角出发
【机 构】
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辽宁大学商学院,辽宁沈阳 110136中国旅游研究院,北京 100005;辽宁大学商学院,辽宁沈阳 110136;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2020年17期
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