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历史是什么？是旧纸堆里泡出的故事？还是曾经遥不可及的万千气象？在我看来，历史是多面的，既有深沉、厚重的一面，又有自然、生活的一面。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，如果把“渠”比作历史，那“活水”就是生活。在历史课堂上，如何将历史与生活有效的结合，让学生们从身边的生活中受到启发、学会思考、探索历史，从而形成唯物辩证的历史观，成为了我在课题的选材方面的思考方向。