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以12所高职院校的专业人才培养方案为研究对象,统计和分析了目前高职院校公共课程设置现状和存在的问题,提出教育主管部门加强系统指导和规范管理,组织开展公共课程体系构建研究和实践;高职院校应准确定位公共课程在人才培养中的地位并加强公共课程建设,多渠道、多方位实现公共课程教育目标.
高职院校公共课程设置情况分析
【摘 要】
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以12所高职院校的专业人才培养方案为研究对象,统计和分析了目前高职院校公共课程设置现状和存在的问题,提出教育主管部门加强系统指导和规范管理,组织开展公共课程体系构建
【机 构】
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安徽电气工程职业技术学院
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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本文系安徽电气工程职业技术学院重点科研项目“高职公共课程体系的构建和优化”（编号：2017zdxm01）的研究成果.
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