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校本课程作为国家课程计划中一项重要的组成部分,在西藏这样的多元文化背景下,校本课程资源的开发主要从实体资源和虚拟资源两个方面来研究,然后再从教师课程资源、学生课程资源、地区课程资源三个方面对实体资源和虚拟资源进行分类研究。
多元文化背景下的西藏校本课程资源开发
【摘 要】
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校本课程作为国家课程计划中一项重要的组成部分,在西藏这样的多元文化背景下,校本课程资源的开发主要从实体资源和虚拟资源两个方面来研究,然后再从教师课程资源、学生课程
【机 构】
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西藏大学师范学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目规划基金项目“多元文化教育背景下的西藏校本课程开发研究”阶段性研究成果(项目批准号:10YJA880049)
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