【摘 要】
：
山区农村为普及九年义务教育,根据时代发展的需要,将学生集中到各村联办的中心学校,或将规模小、人数少、生源缺乏的学校或教学点,合并到规模较大的中心学校,从小学低年级起
【机 构】
：
湖北省长阳土家族自治县教师进修学校443501
论文部分内容阅读
山区农村为普及九年义务教育,根据时代发展的需要,将学生集中到各村联办的中心学校,或将规模小、人数少、生源缺乏的学校或教学点,合并到规模较大的中心学校,从小学低年级起学生就到中心学校就读,在校住宿 ,由学校按照现代教育管理原理,配备保育员专门负责学生的日常生活,对学生实施科学管理和健康教育,以提高办学效益和教育质量,这样的小学就是山区农村的寄宿保育制小学.
其他文献
在无线传感器网络中对传输距离与传输能量及传输速率的关系进行了研究。传统的工作对该关系的认识并不准确,而这是考虑网络各性能指标的基础。首先介绍了实验所用到的无线传感器网络节点,实验的环境及实验的设计;然后通过实验测量得到在不同传输距离上的报文丢失率,并对其进行拟合得到传输距离与报文丢失率的关系;最后在该关系的基础上考虑了报文的重传,进一步研究了传输距离对传输能量及传输速率的影响。主要贡献是在Imot
在可信网络连接(TNC)框架下,结合完整性度量方式,通过对终端活动进程的行为属性实时分析并计算终端的"健康度",进而提出实施网络连接控制的方案。与已有的基于终端静态特征的控制方法相比,该方案在识别和隔离潜在安全威胁方面更有效。实验结果表明利用该方案能够实时地将感染恶意代码的终端阻断在网络之外。
第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议都提出了要因地制宜,根据需要进一步发展高中教育事业问题.从近几年基础教育的发展形势来看,沿海地区,上海、北京、南京、广州
解放人,就是解掉和除去自然界、人类社会以及人类个体自身客观存在的种种不利因素对人的束缚,使人得到自由和发展.正是由于教育不仅能够指导人们更好地认识和解剖自然界、人
一、面临困境集思提出"三分"1"一无两有"出现新问题.随着"普九"的深入,电化教学的推广,学校理、化、生、体、音、美、劳、微机、电教等室的装备,学校原有用房出现新的危机.学
对带有末端集中质量的双连杆柔性机械臂的主动控制进行了研究，给出系统的动力学方程，采用非线性解耦反馈控制方法分别得出系统大范围运动方程和柔性臂的动力学方程，采用机械臂逆