【摘 要】
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创新成为知识经济社会主旋律的今天,职业教育以其特殊的方式,演绎创新理念,其人才培养的目标不再局限于为生产一线培养应用型技能人才,还在积极探索通过创业教育,培养具有创
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创新成为知识经济社会主旋律的今天,职业教育以其特殊的方式,演绎创新理念,其人才培养的目标不再局限于为生产一线培养应用型技能人才,还在积极探索通过创业教育,培养具有创新意识、创新精神和创新能力的应用型人才,实现职业教育更高层次的目标.云南经济管理职业学院管理系,把握职业教育发展新动向,充分发挥民办高职院校体制机制优势,大胆实施教学改革,将创业教育融入专业课程教学之中,致力于将高校创业教育工作转变为学生的实践教学.其中,最大的亮点是通过举办高质量的创业竞赛,在探索特色专业建设的同时,推进创业教育.经管院学生代表队在参加“统一鲜橙多”创业大赛、共青团云南省委创业大赛、昆山杯创业大赛中,均获得好成绩,先后12次获得全国铜奖,云南省金奖、银奖等多个奖项,竞赛成绩在云南高校中名列前茅.创业大赛中,学生们所体现出来的创新渴望、创新理念、创业热情、团队协作等,可以充分证明教学改革道路选择的成功.笔者作为创业竞赛的的组织者,就专业实践教学中,创业竞赛对创业教育的推动作出以下思考.
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