【摘 要】
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对中等职业学校学生学习动机的现状的研究表明,学生的表层动机、深层动机和成就动机受年级、专业和性剐的影响是不同的,呈现出不同的特点。针对现状,提出了六项对策。
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对中等职业学校学生学习动机的现状的研究表明,学生的表层动机、深层动机和成就动机受年级、专业和性剐的影响是不同的,呈现出不同的特点。针对现状,提出了六项对策。
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