化学实验中创造思维的培养

来源 :广西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fleur0512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学实验在化学学习中有着独特的功能和作用,在培养学生创造思维能力方面有其特殊的功效。如何充分挖掘实验在培养学生创造思维能力上的潜力,本文对此作了一些探讨。
其他文献
由国家计委、全国供销合作总社、国务院体改办、农业部和国家纺织工业局联合召开的全国棉花工作会议,昨天在此间闭幕。会议明确宣布,为保护农民利益和实现棉花由旧体制向新体
战国时期思想家孟子说过“王者之迹熄而《诗》亡,《诗》亡然后《春秋》作”。即面对当时“礼崩乐坏”道德衰退的局面,孔子欲通过寄寓褒贬于史书之中,建立善恶是非的标准,重新振起
摘 要: 阅读是学生的一种个性化的创造行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,阅读教学要充分尊重学生的个性,确立学生的主体地位,让学生自主地读,专注地读,兴味盎然地读,使学生爱上阅读,爱上语文课,获得思想启迪,享受审美乐趣。  关键词: 小学语文课堂 个性阅读 个性化阅读教学    新课程标准将发展学生的个性放在了极其重要的位置,《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为
摘 要: 本文就我国多校区高校的概念界定、基本类型和形成背景进行了探索总结,对多校区高校的概念,创新性地提出了“或在地理位置上不相连、或在建设时间上不相同”的区分概念。在分类上,在关注较多的扩展新建型和合并重组型基础上,将合作共建型和独立学院型列为单独分类。最后从政府主导、社会需求和高校自身发展三个角度入手,综合分析了我国多校区高校的形成背景。  关键词: 多校区高校 概念界定 基本类型 形成背景
改革开放三十多年来,金华市走出了一条"产业群+市场群+城市群"的特色发展之路,是正在建设中的浙江省第三大城市群、第四大都市区,长三角城市群规划的区域城市、沪杭金发展带重要
摘要: 中等职业学校语文课教学与专业课教学严重脱轨,语文课教师与专业课教师合作教学有其必要性,但存在一定的障碍。作者对此进行了分析,并提出了解决路径。  关键词: 中等职业学校 语文课教师 专业课教师 合作教学    中等职业技术教育的目标是培养有文化、懂技术的生产应用型人才。围绕职业教育目标取向,如何在教学中协调语文课与专业课的关系,是一个需要探索,并逐渐变革、完善、适应的过程。语文课教师与专业
继“八五”项目我国粮食生产稳定登上4250亿公斤和4500亿公斤两个台阶之后,预计今年全国粮食总产量可超过4800亿公斤,现创历史最高纪录。
[目的]探讨乳腺癌术前心理问题。[方法]通过术前探访,与乳腺癌患者进行沟通,了解其术前心理问题,针对相关问题传授卫生保健知识。[结果]加强了护患关系,减轻了患者术前心理压力。