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社会经济高质量发展对信息技术技能复合型、创新型、国际化人才的需求,给应用电子技术专业课程体系建设提出了新要求、新挑战。全面开展深入校企合作,实现校企“三全育人”是提升专业人才培养质量的有效途径。
基于“三全育人”的高职应用电子技术校企合作班课程体系建设——以山东劳动职业技术学院为例
【摘 要】
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社会经济高质量发展对信息技术技能复合型、创新型、国际化人才的需求,给应用电子技术专业课程体系建设提出了新要求、新挑战。全面开展深入校企合作,实现校企“三全育人”是
【机 构】
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山东劳动职业技术学院
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年35期
【基金项目】
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2020 年度山东省人才服务行业协会立项课题“高职院校应用电子技术专业校企全面深度合作研究”(项目编号:2020016)
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