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本文介绍了在生物学课堂教学中通过利用章节标题凸显重要概念、创设各种情境激发学习兴趣、设计课堂练习巩固学习内容等方式,帮助学生建构生物学重要概念的具体做法。
如何帮助学生建构生物学重要概念
【摘 要】
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本文介绍了在生物学课堂教学中通过利用章节标题凸显重要概念、创设各种情境激发学习兴趣、设计课堂练习巩固学习内容等方式,帮助学生建构生物学重要概念的具体做法。
【机 构】
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广东省乳源县侯公渡中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2015年9期
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