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随着语文新“课标”的实施，作文教学普遍提倡“鼓励学生自由表达，放开种种束缚，在写作中培养学生的创新精神”。在老师们的努力下，学生的作文热情得到提高，打破了过去作文中出现的千人一腔、千人一面的现象。不少学生的创新精神得到培养，个性得到张扬，作文教学也因此呈现出可喜的局面。但是，不可否认，在这可喜的进步之中，也隐藏着一个令人忧心的倾向，那就是学生作文中表现出来的不能宽容别人过失的不良心态。