高校乒乓球选项课教学中体育精神培育的路径与方法研究——以无锡工艺职业技术学院为例

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体育对人的发展有着很深远的影响,它集中体现了人类的精神、文化、智慧和力量。随着社会的不断进步和发展,体育在促进人的全面发展上起到了越来越重要的作用。高校体育精神的培育是对大学生进行教育的一个有效手段。本文通过对高校体育精神内涵的解读,分析对大学生进行体育精神培育的意义,提出在高校乒乓球选项课教学中体育精神培育的路径与方法。
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摘 要:我国武术作为传统文化当中的瑰宝,一直受整个世界的关注。武术不但能够提高身体的柔韧性,而且对于强化个人的意志力与性格都有极为重要的意义。随着当前社会的进步与发展,国内各大高校的学生们投入大量的精力在电脑或者数码类的产品当中,这不仅不利于身心成长,而且长期日夜颠倒的生活状态也让整个人的意志力变得越来越薄弱。因此将高校的武术教学模式进行改革,对于现阶段大学生们的身体素质以及意志力的提高意义重大。
〔关键词〕 小组合作学习;有效性;规则;倾听;表达;  动态化管理  〔中图分类号〕 G632.0 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2014)03—0051—01  小组合作学习是以“学生思维在先”为基本原则,通过解疑、强化、概括、总结四个维度来提高学生的学习效率。以往的小组合作学习常出现学生合作不积极、合作不够深入等问题,是“合坐”不是合作,所以效率不高。  开课以来,我
[摘 要]卧式螺旋离心机在长时间运行过程中可能会出现振动问题,这就影响卧式螺旋离心机运行效果和现实作用。基于此,就需要应用动平衡技术对卧式螺旋离心机振动问题进行优化调整,保证卧式螺旋离心机运行的稳定性和安全性,从而满足各项工作对卧式螺旋离心机运行提出的要求。同时还应保证卧式螺旋离心机运行维护人员对动平衡技术有所了解,借以保证动平衡技术在卧式螺旋离心机振动问题调整中发挥最大作用。  [关键词]动平
【关键词】 小学;批判性思维;情境;形式;   评价  【中图分类号】 G620  【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2015)   24—0053—01   学生的思维不仅受定势的影响,而且有很大的依赖性,他们常常表现为轻易地相信结论,不善于或不能找出自己解题中的错误,对来自老师、同学、课本的信息缺乏必要的独立思考、判断质疑的习惯和能力, 缺乏批判性思维
〔关键词〕 英语教学;生本教育;课  堂常规;学习兴趣  〔中图分类号〕 G623.31  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)  02—0052—01  一、不断学习,提高自身的业务素质  在生本教育中,把课堂还给学生,教师的作用不但没有被削弱,而且对教师的要求更高了。教师要想对学生施以积极引导,自身必须具备较高的素质。随着科技的发展,学生获得信息和知识的渠道越来越
[摘 要]随着经济建设和人民生活水平的提高,对于配网工程质量又有了进一步的要求。电力单位在配网工程的每一个环节上都要严把质量关,在工程验收方面更要本着认真负责的工作态度。隐蔽工程历来是工程管理的重点,也是工程验收的难点。在隐蔽工程中容易出现以次充好、偷工减料、虚报高估等影响工程质量、工程造价的问题。然而,隐蔽工程往往又是整个工程的基础,隐蔽工程的质量控制是整个工程质量控制的重要组成部分。验收工具
【关键词】 考场作文;提纲;标题;结尾  【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)18—0120—01   考场作文占分比重较高,对于每一名中学生来说是个考试难点,也是容易失分的重点部分。由于考试时间紧张,往往来不及打草稿。许多学生因为没有理清头绪,便草率下笔,其结果可想而知。一般情况下考场上由于时间紧迫,也只能是一次成文,直接写到试卷上
〔关键词〕 政治教学;高效课堂;  学习兴趣;主体作用;  人文精神;理性激情;  教学方式;多媒体  〔中图分类号〕 G633.2  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)  03—0052—01  长期以来,学生普遍对政治教学不感兴趣,大都处于被动接受的状态,甚至有学生把政治课看作是枯燥乏味的代名词。这严重影响了政治教学质量的提高。在新课改背景下,采取有效的课堂教学
学科核心素养是新课标概念,即通过学科课程学习形成的最基本和最重要的素养,学生理论学习和实践活动的有机结合体,是本学科烙印下基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的耦合
摘 要:随着我国大力倡导全民健身,高校对于体育教学的重视度也在不断提升。但是在学校体育教学与训练中常会出现不同的运动损伤,这样的运动损伤会影响到学生的学习生活和身体健康,给以后的体育教学与训练带来不利的影响。本文主要对于学校体育教学与训练中的运动损伤进行分析,找出产生损伤的原因并对其进行一定的治疗,给以后的体育教学提供借鉴,避免学生在训练中出现运动损伤。  关键词:体育教学 运动损伤 防治策略