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由于国家各项方针政策的出台,我国人口的增长速度和增长趋势已经逐渐放缓,适龄儿童的数量也逐渐减少,因此,在许多地 区、学校、班级,都出现了“小班额”的现象。在进行小班额教学时,教师需要对自身教学手段和教学策略进行调整,尽量运用更加适合 小班额的教学方法,让语文教学质量得到优化。
浅析如何提高小班额语文教育教学质量
【摘 要】
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由于国家各项方针政策的出台,我国人口的增长速度和增长趋势已经逐渐放缓,适龄儿童的数量也逐渐减少,因此,在许多地 区、学校、班级,都出现了“小班额”的现象。在进行小班额
【机 构】
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甘肃省景泰县喜泉镇新民小学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年2期
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