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新课程改革强调学习方式的变革,要求关注学生学习的主动性、独立性、问题性和体验性,究其本质就是为了培养学生的高阶能力——高阶思维.促进学生高阶思维发展,培养社会需要的人,成为当前教育实践的中心任务.
历史学科核心素养下高阶思维的培养方法初探
【摘 要】
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新课程改革强调学习方式的变革,要求关注学生学习的主动性、独立性、问题性和体验性,究其本质就是为了培养学生的高阶能力——高阶思维.促进学生高阶思维发展,培养社会需要的
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第七十中学 830000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年14期
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