论文部分内容阅读
摘 要： 本文以实践能力和创新精神为主线，基于平台加保障构建结构完整、层次分明的计算机第二课堂体系，面向专业方向，培养对计算机知识具有基本技能和综合应用的高素质大学生。全文查看链接
1.2.3科学合理的评价体系为计算机第二课堂提供质量保障全文查看链接