【摘 要】
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一、团体辅导为主,个别纠正为辅国家“十五”规划教育部重点课题《团体心理辅导》,研讨的正是面向全体学生的以团体辅导为主的心理教育模式,它的特点和长处不仅在于节约时间
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一、团体辅导为主,个别纠正为辅国家“十五”规划教育部重点课题《团体心理辅导》,研讨的正是面向全体学生的以团体辅导为主的心理教育模式,它的特点和长处不仅在于节约时间,提高效率,而且
First, the group counseling-based, individual corrections, supplemented by the national “15 ” planning Ministry of Education key task “group counseling”, the seminar is for all students to group counseling-based psychological education model, its characteristics And strengths not only lie in saving time and increasing efficiency, but also
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作为题目的那句话,是我在读法国经济学家莫里斯·阿莱的著述时看到的,而它的首创者还不是阿莱本人,而是意大利经济学家帕累托。阿莱引用此话的目的,是要提醒读者,这是一句需
【内容摘要】小学生逆反心理，即小学生在接受教育的过程中，表现出的与教育要求相反的对立情绪和行为意向。逆反心理很大的孩子，厌学情绪比较严重，不仅严重影响了他们的学习和生活，还造成了亲子关系冷漠、师生关系紧张，极不利于学生身心健康发展。因此，作为一名教育工作者，我们应该客观地分析小学生的逆反心理问题，努力激发其积极因素，消除和矫正其负面效应，为学生健康发展奠定良好的思想和心理基础。 【关键词】小学生
学生并不是与生俱来的学习困难,而是后天慢慢形成的学习阻碍。由于数学的严谨性与抽象性,决定着小学数学“学困生”聚堆现象。在教学过程中,教师及时发现小学生数学困难的形
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语文学习离不开读。而小学阅读是一个特殊的认识过程。读是实践,又是训练;既有感悟,又有熏陶;既有理解,又有体验,好书不读不知其妙,读是学习语文的根本方法,是阅读教学的主旋
急性脑梗死是因脑部血液循环障碍、缺血、缺氧所致的局限性脑组织的缺血性坏死或软化。血管壁病变,血液成分和血液动力学改变是引起脑梗死的主要原因,是临床疾病中常见病、多
本文认为，秩序是解决风险的根本，但是秩序是理想化的，我们只能实现过程意义上的秩序化。作者评析了风险及其秩序化的三种理论：社会文化理论、“治理性”理论以及“风险社会”理论。然后分析了现有的三种秩序化：现代秩序化、超反思的秩序化与新传统的秩序化。他认为现有的理论解释和实际的秩序化机制都无法独立地解决当代的风险，只有相互补充才可能实现更全面的风险秩序化。
良好的班集体对学生的人格、品德的形成等方面有着巨大影响作用。班级管理工作的优劣将会直接影响到一个班级的建立和学生的成长,为此班主任在班级管理工作中要讲求一定的艺
配方集汇编100多年来国外公开发表的烟花爆竹配方2200余个,其中红光药290例、绿光药250例、兰光药230例、闪烁发光药40例、爆竹药110例,曳光剂以及星体药剂、礼花弹爆炸装药
自信心是充分相信自己的一种信念,是预想一定能成功的心理状态。有了自信心,才能去争取成功,才能为实现自己的目标而勇往直前。相反,缺乏自信心,会因微小的事情过分焦虑,担心