【摘 要】
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随着现代教育的快速发展,传统单纯性传授知识的教学已经不能与之适应,尤其是农村初中数学教学问题,阻碍着农村数学教学质量的提高.数学教学应与时俱进改变教学方式,充分调动
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随着现代教育的快速发展,传统单纯性传授知识的教学已经不能与之适应,尤其是农村初中数学教学问题,阻碍着农村数学教学质量的提高.数学教学应与时俱进改变教学方式,充分调动、发挥学生主体性,将学生的主体地位充分地展示出来,培养学生自主学习能力,给予学生足够的课堂时间与空间自主获取数学知识,实现学习方式的变革已逐步成为课堂教学改革的核心任务.本文就此问题以笔者的教学经验,对农村初中学生数学学习能力培养中出现的问题进行分析,并结合自主学习能力培养的重要性,提出了初中数学教学中培养学生的自主学习能力的有效方法.进一步改变农村初中数学教学现状,在课堂教学实践中培养自主学习的能力,使学生的数学学习活动成为一个富有个性的过程.
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