【摘 要】
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因为受到传统教育理念的影响，高中音乐教学并没有得到足够的重视，且一直处于高中教学的边缘地带。甚至占用了原定的课堂教学时间，将音乐课堂安排成其他高考科目的教学。但是高中
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因为受到传统教育理念的影响，高中音乐教学并没有得到足够的重视，且一直处于高中教学的边缘地带。甚至占用了原定的课堂教学时间，将音乐课堂安排成其他高考科目的教学。但是高中声乐演唱教学能帮助学生在紧张的学习环境中放松心情，使自身的审美修养以及综合素养得到有效的提高，进而实现教学改革，使学生得到全面的发展。本研究就对提高高中声乐演唱教学效率的策略进行探讨分析。
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