祭大伯母

来源 :郭沫若学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h515295585
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 吁嗟乎外姑兮,独劬劳而一生。远生人之幸福兮,伴逆景以偕行。年茧臻于耋耋兮,实苦苦以怦怦。既泰山之先颓兮,更桑榆其丧明,曾结队而绕膝兮,留半子之零丁。彼草木之黄落兮,
其他文献
本文采用Firth提出的词汇搭配的概念,利用语料库数据驱动的方法对英语词汇搭配的共现形式进行了研究。对词汇搭配共现形式的研究有利于说明共现频率数据的逻辑。英语词汇搭配
本文通过对当前高职院校单片机课程尤其是实验教学中存在的问题进行剖析,提出用一种新型的单片机实验平台来替代传统的单片机实验箱的看法,分析了Proteus软件对开展单片机仿真
后进生和一般学生相比,在情绪上起伏不定,在认识能力上往往较低,在行为上反复无常,心态比较复杂,教师必须深入研究分析后进生心理状况,采用适当合理的方法进行教育。    一、遵循认识规律,坚持正面教育    现代社会瞬息万变,各种思想纷至踏来,由于中学生年龄尚小,他们的人生观、世界观和价值观还未形成,思想还没有完全定型,常常形成诸多“热点”,辨别是非的能力差,容易产生迷惘,认识上呈现多元化。老师指出其
网络时代的到来方便了人们的生活,在一定程度上改变了人们生活的方式,同时也给人们带来了网络安全问题。在网络时代人们的信息都会在网络上登记,即使是一次简单的网购,都会在
国际烟花论坛烟花展由国际烟花论坛学会主办,每隔18-24个月在世界各地轮流举行。自从1992年在蒙特利尔举行有20多个国家的与会者的第1届国际烟花论坛以来,至2019年5月止已经
一、贴近生活,导入新课学习    导入新课时,选取典型的生活材料,让学生接近生活,接近现实,以激起学生的求知欲和学习兴趣。例如,上按比例分配应用题时,可先出示一题:“学校有12个篮球,四年级10名男生和10名女生上体育课,按男、女分成2组活动,每组各分得几个篮球?”很明显,这是一个简单地平均分的例子,同学很快算出了答案。然后,再出示这样一题:“三年级上体育课,有10名男生和5名女生喜欢篮球运动,也
国内外对杰克&#183;伦敦的小说《马丁&#183;伊登》进行了大量的研究,但是本人认为这些研究都是比较琐碎、不系统、不全面。本文将利用比较法对杰克.伦敦与马丁.伊登的成长经
在《全日制义务教育阶段语文课程标准(修改稿)》中,强调“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。”目前针对语文作文课的教法已有了很大改进,但是农村教学水平、生活环境与城市的不同,
伟大导师恩格斯曾经把德国的歌德比喻成奥林普斯之神;我国著名的马克思主义文艺理论家周扬曾把郭沫若比作泰山之神。的确,郭老的一生,犹如那泰山的山势磅礴雄伟,峰峦突兀峻拔
新课程倡导让学生带着问题学,体现阅读的主体性。这里的“问题”,既指教师预设的主体性问题,也指学生学中疑惑的问题。哪些应该向老师提出,哪些应该向学生提出,解决这些问题,是用“问题加答案”的形式,还是引导学生以旧知激活新知。以新知生成新知。这确实值得语文教师思考。    一、营造主体性学习的氛围    教师必须改变传统的压抑学生创造性的教学环境,支持学生发表不同的意见,鼓励学生积极探索,为创造性人才成