【摘 要】
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我国荀子《劝学篇》中说:“积跬步以至千里,积细流以成江河”。在小学语文课堂教学中,对于低年级学生识字教学是一项细水长流的艰巨而伟大的教学工程。在课堂上,我们教师让汉
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我国荀子《劝学篇》中说:“积跬步以至千里,积细流以成江河”。在小学语文课堂教学中,对于低年级学生识字教学是一项细水长流的艰巨而伟大的教学工程。在课堂上,我们教师让汉字“活”起来,注意吸引学生全部的课堂学习注意力,激发小学生识字的兴趣。因此,我们教师要注意利用各种有效教学手段,不断创新教学方法,提高自己教学能力。
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