【摘 要】
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随着新课程改革脚步的不断推进,为了提高教学质量,对高中生物学教学也提出了更高的要求。而高中生物的教学内容是多种多样的,采用传统的知识灌输式教学无法满足新课程改革的
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随着新课程改革脚步的不断推进,为了提高教学质量,对高中生物学教学也提出了更高的要求。而高中生物的教学内容是多种多样的,采用传统的知识灌输式教学无法满足新课程改革的要求,无法有效地帮助学生学习高中生物。教师应依据学生的学习情况,结合高中生物所学的知识,采用启发式的教学方法,以增强学生的独立思考能力,促进学生对学习高中生物的兴趣。在本文中本人将结合自身的一些教育经验浅谈启发式教学方法在高中生物教学中的应用。
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