学前英语游戏教学的问题及对策分析

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英语作为我国教育内容中不可缺少的组成部分,是各个教学阶段高度重视的教学内容.对于学前教育而言,其也在注意英语方面的启蒙教育,以此帮助幼儿形成初步认识.游戏教学法作为学前教育的重要方式,其能够有效引导学生更好地去理解英语,学到一些应用知识.但是从客观表现来看,学前英语游戏教学仍然存在一些不足,分析这些问题并提出对策,具有重要的研究价值.文章就对此展开探讨.
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