【摘 要】
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新课程标准中提出“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”,“形成良好的语感”等,多次提到“语感”。这一方面表明了新课标对语感的重视,另一方面也表明了语
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新课程标准中提出“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”,“形成良好的语感”等,多次提到“语感”。这一方面表明了新课标对语感的重视,另一方面也表明了语感及语感教学的研究取得了新课标的认同。从20世纪80年代末语文教学界兴起语感研究的热潮,到现在语感及语感教学的研究已经取
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(一)理读——理读要有耐性理读,它要求一个“细”字,解决“进入课文”的问题,解决“精华是什么”的问题,也解决课堂教学心中有底的问题。所谓理读,就是寻找式地读,清理式地读
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