论文部分内容阅读
进入社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪，英语的重要性越来越突出，它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历，开发思维能力，发展人文素养的高度，并对高中阶段英语教学听、说、读、写四大技能应到达的目标进行了详细地描述，其中对高中毕业生阅读能力的要求是阅读是外语教学中的重要一环，提高学生阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标。笔者在实践中不断总结，得出如下几点体会：