分子蒸馏技术的工业化应用

来源 :河南科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx19910412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分子蒸馏是一种新型的用于液—液分离或精制的高新技术,是利用不同种类分子溢出液面后其平均自由程不同的性质来实现分离的。它特别适合于分离高沸点、高黏度、热敏性的天然产物,
其他文献
摘要:中等职业教育注重的是对实用技术人才的培养,是培养社会实用型技术人员的重要组成,所以职中教学中的实践教学非常重要,金融专业也不能除外。在日常教学中,教师可以通过一些实践案例来对教学缺乏实践性这个缺陷进行补充,引入生活中的实际例子让学生加以分析研究,提高学生解决实际问题的能力。本文笔者主要结合实际教学经验,就如何在中职金融专业教学中应用案例教学法进行探究分析,仅供广大同仁参考借鉴。  关键词:中
电力电子元件在工业及家用电器领域的普及应用,产生非线性谐波,使电网畸变日益严重,影响电气设备的正常运行。本文介绍一种有源滤波补偿无功功率的方法,该方法用于非线性冲击
《普通高中语文课程标准(实验)》建议语文教学要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。这一要求的提出,使得课改在各地如火如荼地展开。但无论怎样改革,高中语文的文言教学始终
<正>从现代教育理念和新课标要求来看,语文教学的一个重要目标就是培养学生的审美情感力,实现语文教学的情感教育目的。本文结合语文教学的基本特征,从语文新课程理念出发,对
21世纪中国的教育理念和教学方法要逐渐树立起以“教师为主导,学生为主体”的教学原则。然而,在我国的中职教育中,很多地方仍然存在着“黑板+课本”的教学模式。这种教学模式往往只关注学生整体的教学效果,而忽视学生个体的差异。针对这一现状,为了有效地组织教学,我在多年的计算机专业教学实践中,采用了分层目标教学法,针对不同认知层次的学生设计出与其相适应的教学目标,提出相应的要求,使认知水平不同的学生均能取得
二甲唑的合成石荣显,邓小群,赵永林(江西黎明制药厂,景德镇333032)STUDIESONSYNTHESISOFDIMETRIDAZOLE¥SHIRong-Xian;DENGXiao-Qun;ZHAOYong-Lin(JiangxiLimingPha...
2,4,5-三氟苯甲酸合成路线图解张跃臻(阜新市化工研究所,辽宁123000)GRAPHICALSYNTHETICROUTESOF2,4,5-TRIFLUOROBENZOICACID¥ZHANGYuen-Zhen(FuxinInstituteofCh...
所谓情境教学法是指以情境为载体,引导学生主体参与、主动思考、积极探究的自主学习过程。这是新课程改革所倡导的重要教学方法。情境教学法可以为学生营造愉悦的教学氛围,激
2009年5月,余泳昌受许昌市科技局邀请作为科技特派员进驻河南豪丰机械制造有限公司担任企业技术顾问。
摘要:在初中精英教育、应试教育背景下,职业学校的学生在初中没有得到赏识,没有养成良好的学习习惯和必要的纪律观念,学习基础非常薄弱,尤其是在语文课上。这种情况已经严重影响了正常的教学,出现了学生不学,教师没法教,课堂纪律混乱的尴尬局面。这就要求我们在教学中一切活动都要以强调学生的主体性、积极性为出发点,从教学理念、教学方法、教材等多方面进行大胆改革,引导学生主动探索,积极思考,体现学生的主体地位,把