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近年来，随着国家对大学生心理健康教育重视程度的不断提高，大学生心理健康教育管理工作迎来了前所未有的发展机遇，n学生能否受到全方位的教育逐渐开始引起社会强烈关注。大学生作为社会主义事业的重要建设者和接班人，他们的成长和成才与否，都将直n接关系到国家未来的发展。心理健康教育作为高等教育体系的重要内容，在促进学生心理健康发展与成长方面发挥着其他教育不可替代的作n用。基于此，本文从关于高校辅导员如何做好学生的心理健康教育和管理工作的思考角度出发，对大学生心理健康教育模式的具体构建策略n展开积极探索，以提升大学生心理健康教育质量，促进学生全面发展。