【摘 要】
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近年来,本校提出了以"阳光育人,和谐发展"为核心的"阳光教育"理念,以培育具有阳光心态、阳光品行、阳光个性,德、智、体、美、劳全面发展,自尊自爱自信的"阳光少年"。在实践
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般自筹课题《基于阳光体育培育“阳光少年”的理论与实践研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2228)的主要阶段性成果
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近年来,本校提出了以"阳光育人,和谐发展"为核心的"阳光教育"理念,以培育具有阳光心态、阳光品行、阳光个性,德、智、体、美、劳全面发展,自尊自爱自信的"阳光少年"。在实践上坚持"活动育人"思想,以"三节"(体育节、艺术节、科技节)为载体,以"四大特色"(体育艺术"2+1"项目、快乐跑步、班级集体健身项目、阳光艺术校本课程)为主要内容,并结合"乡村学校少年宫&
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