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课外阅读对于学生的成长无疑有着重要的意义,无论是对语文课堂的延伸还是学生语文素养的形成都有着不可替代的作用.笔者从绘本、朗读、共享、环境这样几个方面对指导学生进行课外阅读,形成良好阅读习惯提出策略探究.
小学低年级学生课外阅读指导策略探究
【摘 要】
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课外阅读对于学生的成长无疑有着重要的意义,无论是对语文课堂的延伸还是学生语文素养的形成都有着不可替代的作用.笔者从绘本、朗读、共享、环境这样几个方面对指导学生进行
【机 构】
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泉州市第二中心小学 福建泉州 362000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年52期
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