对国际学校语文教学模式的探索

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国际学校的中文教学有其独特模式,以发展提高学生的语文综合素质为出发点,课堂教学形式丰富多样且严谨。本文结合几种常用教学模式:海量阅读教学模式、国学诵读学习模式、合作学习模式、创作表演模式,就其理念支撑、教学步骤以及对发展学生中文能力的积极作用做了思考和探索。
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