关于小学综合实践活动主题设计的思考

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随着教育体制的改革,学生的全面发展越来越受到重视,而小学综合实践活动这一内容就比较倾向于对学生综合能力的培养.由此可见,小学教师在进行这一部分内容的教学时,应该尽可能地调动小学生的学习积极性和参与积极性,然后让他们在学习和参与的过程中更好地学习综合实践活动这一部分内容,同时也能够增强小学生对实践的认识,让他们更加积极地将所学到的理论知识运用到实践的过程中.分析了如何进行小学综合实践活动主题设计部分的教学,希望能够为小学教师提供一些建议,使他们更有效地进行此部分内容的教学.
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