转化'学困生'的六种激励法

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【摘要】

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'学困生'的转化工作是教师教育教学中复杂,艰辛而长期的一项工作,通过爱心激励法、信任激励法、尊重激励法、帮助激励法、赏识激励法和评价激励法对'学困生'

【作者】

：

欧阳瑞孚

【机构】

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黑龙江省富裕县实验中学

【出处】

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科技资讯

【发表日期】

：

2007年3期

【关键词】

：

激励法学困生

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'学困生'的转化工作是教师教育教学中复杂,艰辛而长期的一项工作,通过爱心激励法、信任激励法、尊重激励法、帮助激励法、赏识激励法和评价激励法对'学困生' 进行转化,使'学困生'及早脱离'学困'的行列,以适应新一轮课程的改革,全面素质都得到提高.积极探索转化'学困生'的方法,对全面实施素质教育起着重要的推动作用.

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