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母语负迁移在英语学习中不可避免,初中生在此方面表现得尤为显性和普遍。＂译＂在克服母语移方面有着独特的、不可替代的地位和价值,不可忽视。以克服初中生词句负迁移为实践支点,剖析和探究＂译作用和价值,旨在促进广大教师对＂译＂进行必要的审视和反思,并能在教学实践中拓宽思路创新使用,从而为学生的母语负迁移和促进其语言能力的可持续发展打开除听说读写之外的又一扇窗口。