【摘 要】
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随着音乐课程不断的改革和创新,节奏教学受到广大的音乐教师的重点关注,包括节奏在内的音乐双基教学,已经逐渐成为衡量音乐教学效率的重要标准。音乐课程中的节奏是小学音乐双基教学中的重点、难点,也是培养学生音乐核心素养的有效途径。因此,在小学音乐课堂教学中,教师要通过多样化的教学手段,将节奏教学渗透到课堂中,培养学生节奏感,加快学生对音乐知识的掌握,使学生的音乐学习效率得到有效的提升。
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随着音乐课程不断的改革和创新,节奏教学受到广大的音乐教师的重点关注,包括节奏在内的音乐双基教学,已经逐渐成为衡量音乐教学效率的重要标准。音乐课程中的节奏是小学音乐双基教学中的重点、难点,也是培养学生音乐核心素养的有效途径。因此,在小学音乐课堂教学中,教师要通过多样化的教学手段,将节奏教学渗透到课堂中,培养学生节奏感,加快学生对音乐知识的掌握,使学生的音乐学习效率得到有效的提升。
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