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小学是学生身心发展的黄金时段,也是其各种行为习惯养成的时期.教师对学生进行趣味性的数学教学,可以帮助学生更好地参与课堂探究,对他们今后的学习和生活都将产生深远的影响.
浅谈小学数学趣味性教学
【摘 要】
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小学是学生身心发展的黄金时段,也是其各种行为习惯养成的时期.教师对学生进行趣味性的数学教学,可以帮助学生更好地参与课堂探究,对他们今后的学习和生活都将产生深远的影响
【机 构】
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贵州省铜仁市第六小学 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年2期
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