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目的探索注意力转移法在学龄前儿童静脉穿刺中的应用效果.方法：选取门诊输液室的学龄前静脉穿刺患儿50 例作为观察对象,按就诊日期先后分为观察组和对照组,每组各25 例.结果：观察组的患儿治疗依从性和一次性穿刺成功率高于对照组.结论：在学龄前儿童静脉穿刺时使用注意力转移法,能提高患儿在操作时的依从性和一次性静脉穿刺成功率,有着一定的临床意义.