创设问题情境,提高数学课堂教学的有效性

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在新课改的形势下,我校数学组申报了《高中数学课堂有效教学研究》这个课题。课堂教学的有效性研究是我们数学教师的当务之急,如何通过有效的教学活动,促使学生乐学,有收获、有成长,使他们获得不同的发展,是我们这个课题研究的终极目标。通过实践和课题不断深入的研究,得知问题情境的创设至关重要。 In the new curriculum reform situation, our school mathematics group declared the “high school mathematics classroom effective teaching research” this subject. Effectiveness of classroom teaching research is our top priority teachers of mathematics, how to promote effective learning activities, to promote learning, gain, growth, so that they achieve different development is the ultimate goal of our study. Through practice and constant research of the subject, it is of vital importance to know that the creation of the problem context is crucial.
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